Náš výzkumný tým
Věnujeme se výzkumu v problematice první pomoci, ale i pedagogice, didaktice biologie i první pomoci, tématům z primární prevence atd. A kdo všechno u nás bádá a jakému se věnuje výzkumu?
Aktuální členové
Valeryia Adaladava
Bakalářský student
Kulturní odlišnosti žáků z východní Evropy v prožívání emocí
Bc. Natálie Danešová
Student CŽV
Téma práce: Faktory ovlivňující ochotu poskytnout první pomoc u žáků ZŠ
Bc. Barbara Havlíková
Bakalářský student (absolvent)
Faktory ovlivňující přístup a motivaci žáků základních a středních škol k učení se první pomoci (obhájeno 2022)
Magisterský student
Téma práce: Problémy ve výuce první pomoci z pohledu českých pedagogů
Bc. Denisa Chocholová
Student CŽV
Téma práce: Faktory ovlivňující ochotu poskytnout první pomoc u žáků SŠ
Bc. Petra Janečková
Magisterský student
Téma: Návrh komplexního výukového programu první pomoci pro základní školy (pracovní název)
Bc. Kateřina Kratochvílová
Magisterský student
Téma: Uplatnění absolventů oboru "Biologie se zaměřením na vzdělávání" na PřF UK
Anežka Králová
Bakalářský student (absolvent)
Téma: První pomoc u hub a jejich zařazení do výuky přírodopisu (obhájeno 2024)
Magisterský student
Téma: Vliv laboratorních cvičení ve výuce hub na postoje a znalosti studentů o houbách
Kateřina Kročáková
Bakalářský student
Téma: Nebezpečná zvířata v české přírodě a první pomoc v případě zranění
Natálie Kučerová
Bakalářský student
Téma: Postoje, znalosti a dovednosti žáků v první pomoci (pracovní název)
Bc. Petra Reichlová
Magisterský student
Téma: Jak učit, když pedagoga trápí zdravotní problémy
Anna Němečková
Bakalářský student
(téma bude doplněno)
Martina Rychtaříková
Bakalářský student
Metody a zásady evaluace efektivity programů primární prevence
Bc. Anna Stojka (Hercíková)
Magisterský student
Téma práce: (Trans)genderová problematika ve školách – postoje a znalosti českých učitelů
Bc. Anežka Škvařilová
Magisterský student
Téma: Rizikové chování pedagogů a jejich percepce ze strany žáků (pracovní název)
Gabriela Šrámková
Bakalářský student
Téma: Poruchy příjmu potravy a zařazení tématu do výuky přírodopisu
Lucie Tichá
Bakalářský student (absolvent)
Téma práce: Stresové faktory učitelů a možnosti jejich zvládání (obhájeno 2023)
Magisterský student
Téma práce: Stresové faktory učitelů a možnosti jejich zvládání
Bc. Barbora Váňová
Bakalářský student (absolvent)
Téma práce: Problematika znechucení a jeho vztah k poskytování první pomoci (obhájeno 2021)
Magisterský student (absolvent)
Téma práce: Vliv absolvování kurzu první pomoci na míru znechucení (obhájeno 2024)
Absolventi
(absolventi, kteří zůstávají aktivní ve výzkumném týmu na dalších projektech jsou uvedeni výše mezi aktivními členy)
Mgr. Lucie Drtinová
Student CŽV (absolvent)
Téma: První pomoc v učebnicích přírodopisu a biologie pro 2. stupeň ZŠ a SŠ (obhájeno 2021)
Bc. Andrea Havlová
Bakalářský student (absolvent)
Téma: Faktory ovlivňující ochotu poskytnout laickou první pomoc jako příklad prosociálního chování (obhájeno 2019)
Mgr. Zdeňka Hubínková
Magisterský student (absolvent)
Téma práce: Příprava didaktických materiálů pro výuku první pomoci na 2. stupni základních škol a středních školách (obhájeno 2023)
Bc. Slavomil Jurnečka
Bakalářský student (absolvent)
Téma práce: Aspekty výuky laické první pomoci z pohledu zdravotnického záchranáře (obhájeno 2021)
Mgr. Adéla Křečková
Magisterský student (absolvent)
Téma práce: Analýza miskoncepcí v první pomoci u pedagogů a veřejnosti v ČR (obhájeno 2020)
Bc. Hana Loudová
Bakalářský student (absolvent)
Téma práce: Aktuální trendy ve výuce biologie ve školách se zaměřením na první pomoc (obhájeno 2020)
Andrea Macháčková
Bakalářský student (absolvent)
Téma práce: Šikana pedagogů ze strany žáků a možnosti řešení (obhájeno 2023)
Bc. Petra Peňázová
Bakalářský student (absolvent)
Téma práce: Fyziologické aspekty tonutí (obhájeno 2020)
Bc. Pavlína Šámalová
Student CŽV (absolvent)
Téma práce: Inovace výuky somatologie na kurzech zdravotník zotavovacích akcí (obhájeno 2021)
Václav Tichý
Student CŽV (absolvent)
Téma práce: "Postoje pedagogů k prvkům distanční výuky na 2. stupni ZŠ" (obhájeno 2023)